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温暖与坚冰共舞

时间:2010-5-14 14:52:59 点击:

温暖与坚冰共舞

——一次学业不良团体训练活动后记

上海心易学校eap研发与服务中心   马新波

温暖与坚冰的较量,他们是对立的,假如温暖能跟上坚冰的节奏,再坚硬的冰块也会融化的。大自然如此,我们面对的学生何尝不是啊?当我们自己有力量时,我们坚定与执著;当我们有智慧时,无需大声,只需要微小,只需要温暖。这是连续十二次的学业成长团体训练中的一次,活动计划被称为成长的彩虹计划。寓意一切孩子都可以在风雨后获得新的力量,就像彩虹那样絢丽多彩。也是我们进行德育创新的项目。

宁波eap专家马新波老师与王水平老师分别给908班学生与部分德育导师进行团体训练。

活动qq与游戏,他们很起劲,但是让他们完成相应的作业,他们都逃,连老师都追不上。

三个今天的主题是生命密码与生涯策划,这个活动的用意仅仅是给他们一个自我认识与自信心,或许就是一个连接而已,不能寄予很高的希望,一个关怀与温暖或许就是最大的帮助与教育。一个课时的时间是有限的,于是让沈老师帮忙给每个学生发一份关于生命密码的资料。让他们继续寻找自我与梦想。根据每个人的生日来计算出生命密码,然后一起分享生命密码的意义。其实这个仅仅是一个工具,关键的是与他们自己生活与信念的连接。首先把自己给他们做示范,来分享认识自我以后的体会,他们慢慢启动了,在悄悄地计算自己的生命密码数字,太好啦。后来沈老师也来了,她也是课堂中一个非常积极的资源,于是让她一起分享她的生命密码,更重要的是老师放下身段了,与学生在一个平台上了,这是活动几乎进入高潮。可喜的是,有几位学生说出了,很像,很像。呵呵,这就是他们自我认识的内心呼唤。他们之所以会迷茫,他们之所以会放弃,就是因为我们没有帮助他们获得成功方法与智慧,我们用分数扼杀了他们的自信与内心渴望。因素很多,我们的资源还是非常强大的,这也是杨校长的良苦用心。我的“1”上有三个圈,意味着很独立,自私”“高傲”“孤立,是的嘛,是的嘛!我的密码是“4”,是的嘛,我的情绪很暴躁的。。。

这一切都在温暖中苏醒,这是一次进一步自我认识的开始。从影片到众人
温暖与坚冰共舞

温暖与坚冰共舞

http://blog.sina.com.cn/xinyeap

作者:马新波 来源:网络
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