您现在的位置:首页 >> 辅导案例 >> 列表
辅导案例
  • sidy-way 2012-02-21 点击:2801 评论:0
  • 苏联教育家苏霍姆林斯基曾深有体会地告诫教育者:我愈是深入儿童的世界,体验他们的思想感情,我们在教育中的一条非常重要的真理便愈显得清楚:在影响儿童内心世界时,不应挫伤他们心中最敏感的...

  • 用“人性心理分析”心象牌技术对一位男青年的性别角色错位分析 2011-12-06 点击:3358 评论:0
  • 人性心理分析,专业共同成长...

  • 同学,你在溜号吗
    同学,你在溜号吗 2011-09-30 点击:2914 评论:0
  • 本文针对作者一年来高中心理健康教育工作的经验,对高中生出现较多的问题---上课“溜号”现象进行了研究总结,把心理学中注意的动摇与“溜号”现象相结合对该现象进行解释,有效地帮助高中生...

  • 转化学生 心智导行 2010-07-20 点击:3508 评论:0
  • 转化学生 心智导行--------学生心智潜能开发典型个案学生情况描述:ZLH,女,八年级学生,该生在校主要表现为上课思路不集中,说小话;有时候对老师的批评不但不听,反而顶嘴;作业...

  • 合理情绪疗法在心理咨询中的应用 2010-07-18 点击:4018 评论:0
  • 合理情绪疗法在心理咨询中的应用 姚新华 摘要:本文介绍了合理情绪疗法的基本原理、核心理论、治疗步骤、治疗技术。并结合人际交往障碍的案例,详细介绍了该疗法的具体应用过程。 关键词:合...

  • 我的教育故事 2010-07-12 点击:3527 评论:0
  • 我的教育故事 叙事1 我被学生表扬了 开学初,按计划骨干教师要完成一节课题研究阶段性成果汇报课,经过深思熟虑,我确定的主题是《用行动回报爱我们的妈妈》。我将收集资料的任务分配给各组...

  • 学生不良学习心理辅导案例分析 2010-07-12 点击:3891 评论:0
  • 学业不良学生学习心理辅导案例分析 学生个体特征: 小伟虽已上三年级了,还未养成上课专心听讲的习惯,上课总走神,无论完成什么样的作业都很困难。 分析: 从心理学的角度讲,小学三年级的...

  • “真心”送给你 2010-06-11 点击:3203 评论:0
  • 彪彪是个八年级学生,聪明,但不思进取,学习不够主动,课堂上走神,作业常常是敷衍了事,经常挨老师的批评,但就是屡教不改,处于严重的被动学习状态。有一次上数学课,他居然在课堂上打起瞌睡...

  • 温暖与坚冰共舞 2010-05-14 点击:3319 评论:0
  • 温暖与坚冰的较量,他们是对立的,假如温暖能跟上坚冰的节奏,再坚硬的冰块也会融化的。大自然如此,我们面对的学生何尝不是啊?当我们自己有力量时,我们坚定与执著;当我们有智慧时,无需大声...

  • 是我的错吗? 2010-05-14 点击:3167 评论:0
  • 是我的错吗?这是德育导师团体训练中一位老师的疑惑。本以为自己的教育方式天经地义的,怎么会错呢?在不断地情景体验、角色互换、替身技术以及每个伙伴的情感反应中得到的。但这真是老师的错吗...

图片推荐
    同学,你在溜号吗

    同学,你在溜号吗

    本文针对作者一年来高中心理健康教育工作的经验,对高中生出现较多的问题---上课“溜号”现象进行了研究总结,把心理学中注意的动摇与“溜号”现象相结合对该现象进行解释,有效地帮助高中生认识到溜号的原理以及
  • 学校心育委(xxxyw.cn) © 2021 版权所有 All Rights Reserved.
  • 西城区二七剧场路东里 13520263673 QQ:413884883 京ICP备15046683号-1 京公网安备 11010202001165号